Over Anne Hartmans

Mijn naam is Anne Hartmans. Kind, moeder, therapeut, voormalig leerkracht en specialist in emotionele ontwikkeling bij hoogbegaafde kinderen. Al meer dan dertig jaar werk ik met hoogbegaafde kinderen en hun vaak eveneens hoogbegaafde ouders (al weten die ouders dat zelf niet altijd). Daarnaast ben en doe ik natuurlijk nog veel meer.

Naast mijn professionele achtergrond ben ik moeder van twee volwassen hoogbegaafde dochters en partner van een hoogbegaafde man. Die ervaring neem ik niet als leidraad, maar als verdieping en als ervaringsdeskundige. Ze houdt mijn blik menselijk en de begeleiding afgestemd.

Wie ik ben

Ik ben een betrokken, gevoelig en gedreven mens. En een absolute levensgenieter. Vrijheid, authenticiteit en aandacht vormen de basis van wie ik ben. Juist op moeilijke momenten helpen deze waarden mij om bewust trouw te blijven aan mezelf — en om met open blik naast een ander te blijven staan.

Kinderen hebben mijn hart. Al sinds mijn twaalfde, toen ik een oppascentrale begon. Als tiener droomde ik ervan operazangeres te worden. Het liep anders. Het werden kinderen. Alsof het zo bedoeld was.

Zestien jaar werkte ik in het basisonderwijs. Daar zag ik dagelijks hoeveel er onder de oppervlakte kan spelen bij kinderen. Ik merkte dat ik meer wilde doen dan wat binnen de klas mogelijk was. Niet alleen signaleren, maar werkelijk verdiepen. Niet alleen begrijpen, maar ook begeleiden, kind én ouders..

Daarom maakte ik de overstap naar het therapeutisch werken. Zodat ik kinderen en ouders kan ondersteunen bij wat vaak onzichtbaar blijft: intensiteit, gevoeligheid, vastlopen, zoeken naar zichzelf.

Muziek en de natuur helpen mij om los te komen van de waan van de dag. Ze brengen me terug naar rust en ruimte — de bedding die ik ook in mijn praktijk wil bieden.

Ik kom het meest tot mijn recht in samenwerking met gezinnen die zich kwetsbaar durven opstellen en bereid zijn te investeren in duurzame verandering — voor zichzelf én voor hun gezin.

Je hoeft het nog niet te weten. En het hoeft ook niet al duidelijk te zijn wat er precies nodig is. Waar je ook staat in je proces, we werken samen stap voor stap aan meer inzicht, richting en perspectief.

Vanuit wie ik ben en wat ik kan, wil ik op die manier bijdragen aan een betere wereld voor IVID-kinderen en IVID-gezinnen.

Mijn missie

Bij veel IVID-kinderen – intens voelend en intens denkend – zag ik in de loop der jaren een grote verscheidenheid aan klachten voorbij komen. Van chronisch eczeem tot heftige gedragsproblemen, van sociale angsten tot stevige darmklachten. Deze klachten gingen vaak samen met gedrag dat voor de omgeving moeilijk te begrijpen was.

Steeds opnieuw bleek dat dit gedrag niet op zichzelf stond, maar voortkwam uit een gebrek aan verbinding. Het alarmsysteem van deze kinderen draaide overuren, terwijl hun binnenwereld nog geen taal had gekregen en door de omgeving vaak niet werd herkend.

Daar ontstond mijn missie: gevoelens als eenzaamheid en schaamte bespreekbaar maken en woorden geven aan wat eerder nog niet gezegd kon worden. Voor intens voelende en intens denkende kinderen ontstaat eenzaamheid zelden door gebrek aan contact, maar door gebrek aan erkenning. Wanneer hun binnenwereld serieus wordt genomen, hoeft gedrag niet langer te spreken voor wat vanbinnen leeft.

Hoogbegaafdheid, intensiteit en verbinding

In de praktijk werk ik vooral met hoogbegaafde kinderen en hun ouders. Kinderen die intens voelen en intens denken, en die juist daardoor gemakkelijk uit verbinding raken met zichzelf of hun omgeving – soms zichtbaar, soms bijna onopgemerkt.
Intensiteit is geen probleem op zich, maar vraagt om begrip, afstemming en emotionele veiligheid. Wanneer die ontbreken, ontstaat eenzaamheid: vaak onzichtbaar, maar diep voelbaar. De begeleiding richt zich daarom niet op het corrigeren van gedrag, maar op het herstellen en versterken van verbinding.

Aanmelden

Opleidingen en professionele achtergrond

De begeleiding is geworteld in een stevige professionele basis en jarenlange verdieping:

Symbooldrama therapeut         (RINO)   2019-2024
EMDR basisopleiding                 (BIVT)   2022
Gevorderde talenbegeleider (Novilo)   2015-2016
Register opleiding PSBK          (EEN)     2015
EVC toegepaste psychologie                  2015
Kinderyoga docent  (Dolfijnwellness)  2014-2015
Kinderfocuscoach                (H.Teeuw)    2014-2015
Theraplay basisopleiding                         2012
Post-HBO speltherapie  (In Holland)     2003-2006
Communicatiecoach         (Essence)     2001
PABO                              (Amsterdam)     1989-1991

Een combinatie van opleidingen en ruime praktijkervaring maakt het voor mij mogelijk om zorgvuldig te werken in complexe situaties, met oog voor nuance en samenhang.

Aanvullend:

Peer4parent facilitator training                                                    2023
EMDR specialisatie kind en jeugd                                  (BIVT) 2022
Basistraining tekenbeweging methode TMB                         2022
Basisopleiding systemisch kindercoach               (Ynnergy)  2019
Specialisatie module trainersvaardigheden           (Novilo)   2016
Filosoferen met kinderen                               (De filosofiejuf)   2015
Specialisatie module Slimme kleuters                    (Novilo)    2015
Training Signs of safety                                     (Zonnehuizen) 2009
Cursus agressie hantering                               (Zonnehuizen) 2009
Sandplay therapeut                               (Fuchs-Appelman)    2008
Kindertekeningen, diagnostiek en behandeling (RINO)    2008

Begrijp me goed

Het boek Begrijp me goed is ontstaan vanuit mijn praktijk en verwoordt het gedachtegoed waaruit mijn werk is gegroeid.

In Begrijp me goed schrijf ik over het diepe verlangen naar verbinding bij hoogbegaafde kinderen en de gevolgen wanneer die verbinding ontbreekt. Het boek vormt een bedding onder alles wat ik doe, maar is geen handleiding. Elk kind en elk gezin vraagt om maatwerk, afstemming en tijd.

Lees meer over “Begrijp me goed”

Ervaringen van klanten

We zijn heel blij dat we Anne hebben gevonden: ze ziet onze zoon en respecteert hem zoals hij is waardoor hij met meer zelfvertrouwen in contact durft te zijn met zichzelf en de mensen om hem heen.

Mamma van Wout

Mijn zoon is helemaal opgebloeid dankzij Anne. Zijn zelfvertrouwen, contact met anderen, schoolprestaties en creativiteit hebben door haar maatwerk aanpak in haar uitnodigende ruimte vol actieve kleurbeleving een boost gekregen. En als bonus heeft Anne ook mij als zijn vader en als persoon meer over mijzelf geleerd

Jilani

Wij hebben positieve ervaringen met de hulp die ze onze kinderen geeft. Op een creatieve, speelse en doelgerichte manier komen ze tot inzichten die ze verder helpt om te durven laten zien wie ze zijn, te accepteren hoe ze zijn en met vertrouwen in zichzelf verder op pad te gaan.

Mariet Leenderts

Onze dochter worstelde met haar gevoelens. Toen ze zei’: “Ik voel iets bij mijn hart dat mijn brein niet kan begrijpen”, wisten wij het ook even niet meer. Anne helpt onze dochter met warmte, geduld, humor en een creatieve aanpak. Zij biedt ons tips, eye-openers en soms het zetje dat we nodig hebben. Wij raden Anne van harte aan.

V, K & Y

Anne laat de kinderen zijn wie ze zijn en laat ze dat ook voelen. Haar kamer voelt aan als een warme huiskamer waar je je meteen op je gemak voelt. Anne luistert naar je en denkt met je mee. Ze is hierbij rechtdoorzee waardoor je aan het denken wordt gezet. Mijn dochter komt al geruime tijd bij Anne en ziet dit echt als een stukje voor haarzelf. Ze wordt gezien door een onafhankelijk iemand en kan hier alles zeggen wat ze denkt en voelt. Ik kan Anne voor ieder kind aanraden dat niet lekker in zijn vel zit of zijn gevoel niet onder woorden kan brengen.

Nienke Hulskemper

Klaar voor een duurzame verandering?

Wil je onderzoeken of mijn werkwijze aansluit bij wat jullie als gezin nu nodig hebben?
Meld je aan en dan plannen we een vrijblijvende telefonische kennismaking.

Aanmelden
Back To Top