Visie en werkwijze
Op deze pagina lees je hoe ik kijk naar gedrag en ontwikkeling, en welke uitgangspunten leidend zijn in mijn werk.
Niet oplossen, maar voelen
Gedrag vertelt altijd een verhaal. Zeker bij hoogbegaafde kinderen, die intens voelen en intens denken. Wanneer ouders leren kijken voorbij het zichtbare gedrag, ontstaat er meer helderheid – voor het kind én voor het gezin.
Ik werk met aandacht, verdieping en verbinding, niet met snelle oplossingen. Gedrag is voor mij geen probleem dat opgelost moet worden, maar een signaal dat iets in de binnenwereld gezien of gehoord wil worden. Deze manier van kijken vormt de basis van mijn begeleiding.
Een kind staat nooit los van zijn of haar omgeving
Hoogbegaafde kinderen denken en voelen intens. Die intensiteit maakt hen gevoelig voor hun omgeving en voor de kwaliteit van relaties. Wanneer afstemming ontbreekt, raken zij gemakkelijk uit verbinding met zichzelf en met anderen – en wordt hun kracht hun kwetsbaarheid.
Om te begrijpen waar spanning bij een kind vandaan komt, kijk ik daarom altijd breder. Ook de context waarin een kind opgroeit heeft grote invloed: het gezin, school en de bredere omgeving. Met een ruime blik wordt zichtbaar waar bijstelling nodig én mogelijk is.
Verbinding als uitgangspunt
Verbinding is geen abstract begrip, maar een concrete, werkzame kracht. Wanneer een kind zich gezien en begrepen voelt, ontstaat er ontspanning. Voor ouders geldt hetzelfde. Als ook zij zich gesteund voelen, wordt verandering werkelijk mogelijk.
De begeleiding richt zich daarom niet op het corrigeren van gedrag, maar op het herstellen en versterken van verbinding – tussen ouder en kind en binnen het gezin. Dit vraagt om vertraging, zodat er met aandacht voorbij het zichtbare gedrag kan worden gekeken.
De rol van ouders
Ouders zijn een onmisbare schakel in het proces van hun kind. Zij vormen de belangrijkste bedding waarin een kind zich kan ontwikkelen. Daarom betrek ik ouders actief in de begeleiding. Wanneer ouders inzicht krijgen in wat er onder het gedrag van hun kind speelt – en wat dat bij henzelf oproept – ontstaat er beweging richting duurzame verandering. Ik werk zowel individueel als systemisch, waarbij het kind én de gezinsdynamiek aandacht krijgen.
Werken met ervaring en symboliek
In mijn werk maak ik gebruik van ervaringsgerichte werkvormen, waaronder beeldend-, spel- en symbooldramatherapie. Via verbeelding en symbooltaal worden innerlijke processen zichtbaar, zonder dat alles meteen onder woorden hoeft te worden gebracht.
Essentieel hierbij is: niet forceren, niet invullen, maar voorwaarden scheppen waarin contact, groei en nieuwsgierigheid kunnen ontstaan.
Ieder gezin is uniek
Elk kind en elk gezin vraagt om maatwerk. Daarom werk ik niet met vaste protocollen.
Samen met ouders creëer ik een structuur waarin veiligheid, afstemming en inzicht centraal staan. Duurzame verandering vraagt om tijd, aandacht en betrokkenheid – maar hoeft niet zwaar of eindeloos te zijn. Humor en speelsheid zijn ook belangrijke ingrediënten.
Verbinding herstellen
In mijn werk staat één verlangen centraal: dat een kind en zijn ouders zich weer verbonden kunnen voelen. Wanneer die verbinding herstelt, ontstaat er meer vertrouwen, ontspanning en draagkracht – bij het kind én binnen het gezin. Zo ontstaat er een steviger fundament van waaruit samen kan worden omgegaan met wat het leven vraagt.
“Je veilig kunnen voelen met andere personen is een van de belangrijkste aspecten van geestelijke gezondheid.”
-B. van der Kolk-
Ervaringen van klanten
We zijn heel blij dat we Anne hebben gevonden: ze ziet onze zoon en respecteert hem zoals hij is waardoor hij met meer zelfvertrouwen in contact durft te zijn met zichzelf en de mensen om hem heen.
Mijn zoon is helemaal opgebloeid dankzij Anne. Zijn zelfvertrouwen, contact met anderen, schoolprestaties en creativiteit hebben door haar maatwerk aanpak in haar uitnodigende ruimte vol actieve kleurbeleving een boost gekregen. En als bonus heeft Anne ook mij als zijn vader en als persoon meer over mijzelf geleerd
Wij hebben positieve ervaringen met de hulp die ze onze kinderen geeft. Op een creatieve, speelse en doelgerichte manier komen ze tot inzichten die ze verder helpt om te durven laten zien wie ze zijn, te accepteren hoe ze zijn en met vertrouwen in zichzelf verder op pad te gaan.
Onze dochter worstelde met haar gevoelens. Toen ze zei’: “Ik voel iets bij mijn hart dat mijn brein niet kan begrijpen”, wisten wij het ook even niet meer. Anne helpt onze dochter met warmte, geduld, humor en een creatieve aanpak. Zij biedt ons tips, eye-openers en soms het zetje dat we nodig hebben. Wij raden Anne van harte aan.
Anne laat de kinderen zijn wie ze zijn en laat ze dat ook voelen. Haar kamer voelt aan als een warme huiskamer waar je je meteen op je gemak voelt. Anne luistert naar je en denkt met je mee. Ze is hierbij rechtdoorzee waardoor je aan het denken wordt gezet. Mijn dochter komt al geruime tijd bij Anne en ziet dit echt als een stukje voor haarzelf. Ze wordt gezien door een onafhankelijk iemand en kan hier alles zeggen wat ze denkt en voelt. Ik kan Anne voor ieder kind aanraden dat niet lekker in zijn vel zit of zijn gevoel niet onder woorden kan brengen.
“De drang om het eigen talent te ontwikkelen ontstaat vaak na een succeservaring.”
Klaar voor een duurzame verandering?
Wil je onderzoeken of mijn werkwijze aansluit bij wat jullie als gezin nu nodig hebben?
Meld je aan en dan plannen we een vrijblijvende telefonische kennismaking.
